北京哪间医院治白癜风好[科学时报]借学习实践东风促一流大学建设 中国科大把学习实践活动落到实处
日前，经过精心的筹备和建设，中国科技大学学生服务中心投入试运行。这是该校学习实践科学发展观、为师生提供优质服务的一项重要举措。中国科大坚持把学习实践活动与世界一流研究型大学建设实践相结合，务求取得实效。
作为第二批学习实践科学发展观活动的部属高校，中国科大的学习实践活动3月20日正式启动，但有关准备工作很早就开始了。去年9月25日，胡锦涛总书记致信祝贺中国科大建校50周年，希望中国科大深入贯彻落实科学发展观，努力办成世界一流的研究型大学。
为落实总书记的指示精神，中国科大深入开展调查研究，广泛听取师生意见，并通过充分讨论，提出了“135”改革创新发展工作思路，即“一个目标”、“三角协调”、“五大重点”的工作思路。“一个目标”，就是努力办成世界一流研究型大学；“三角协调”，就是在学校战略发展层面，构建目标、管理、资源协调发展的三角形；“五个重点”，就是把探索“所系结合”的新形式和新内容作为人才培养的创新点，把高端人才引进和青年教师培养作为队伍建设的支撑点，把通过系科调整提高学科竞争力和活力作为学科建设的着力点，把围绕国家战略需求、服务经济社会发展作为社会服务的立足点，把建立与世界一流研究型大学相适应的现代大学制度作为学校改革的突破点。
如何进一步提高人才培养质量，是中国科大在学习实践活动中考虑的首要问题。该校发挥隶属于中国科学院的人才和科研优势，提出与中科院有关研究院所合办长周期培养的“科技英才试验班”，作为国家未来科学与工程英才的重要培养基地，受到热烈欢迎。前不久，该校与中科院数学与系统科学研究院签署协议，双方联合打造“华罗庚班”，培养高层次数学精英人才。该班前三年在中国科大学习基础课，其间，研究院将通过选派院士及研究员承担部分高年级课程、开设专题报告和暑假短期课程，或安排学生暑假到研究院参加专题讨论班和科研活动等，参与教学与实践活动；第四年在研究院学习专业选修课、参加科研活动，并在研究员指导下撰写毕业论文。
“希望通过理论和实践的结合提升学生的原始创新能力，通过科教结合给予学生面向科技前沿的机会，通过‘所系结合’优化学生全过程的成长条件。”中国科大校长侯建国院士说，学校还成立了核科学技术学院，由中国科大与中科院合肥物质科学研究院联合建设，培养核科学技术一流人才。此外，学校还将与中科院相关院所联合创办“严济慈班”、“贝时璋班”等。
进一步提高管理水平和服务质量，让广大师生更加集中精力学习和工作，也是中国科大开展学习实践活动的一项重要内容。一方面，学校大力宣传和树立“管理就是服务、服务创造价值”的管理理念；另一方面，积极开展效能建设和“服务型机关”建设。3月27日，中国科大在全国高校率先筹建的学生服务中心正式投入试运行。该中心面积800多平方米，将涉及学生事务的教务、学位、就业、贷款、户籍迁移等全校直接为学生服务的职能和岗位集中办公，实行“A、B岗制”、“全权代理制”、“首办负责制”和“办结时限制”，为学生提供“一站式”服务，受到同学们的普遍称赞。此外，中国科大还在筹建行*服务中心，为全校师生员工提供高效、优质的服务。
中国科大地处中部省份安徽，在建设世界一流研究型大学的过程中，如何服务国家中部崛起战略、促进地方经济社会发展，是该校在学习实践活动中认真研究探索的问题。适逢安徽省提出建设“合芜蚌自主创新综合配套改革试验区”的战略部署，中国科大率先响应，提出了“关于促进自主创新的若干战略设想”，得到了安徽省的高度重视和充分肯定。中国科大发挥科技和人才优势，重点推进高性能计算、量子通信、公共安全、语音合成与识别等领域重大科技成果的转化；支持安徽省完善区域创新体系，并为“合芜蚌自主创新综合配套改革试验区”科技创新提供公共科技平台、教育培训平台等；支持安徽省参与全球科技资源的布局和竞争、引进科技领*人才等。
中国科大*委书记许武说，今年是中国科大贯彻落实胡锦涛总书记贺信精神，努力建设世界一流研究型大学的关键一年。如何努力抓住机遇、改革创新，破解影响学校发展的突出问题，加快世界一流研究型大学建设步伐，是摆在我们面前的战略任务。“此时开展学习实践活动，对于我们来说恰逢其时。学校确定‘135’工作思路作为学习实践活动的载体，正是想借这股强劲的东风，有力促进一流研究型大学建设。”
《科学时报》 (2009-4-23 A2 国内) 作者：杨保国
